Psychiatric Rehabilitation Association Certified Child and Family Resiliency Practitioner (CFRP) : CFRP

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Psychiatric Rehabilitation Association Certified Child and Family Resiliency Practitioner (CFRP) CFRP Prüfungsfragen mit Lösungen:

1. Defining the limits of exchanging information with persons outside of the treatment team is an example of

A) shared decision-making.
B) protecting confidentiality.
C) informed consent.
D) self-determination.

2. What program provides evidence-based methods for addressing the needs of children who are at risk for learning or behavioral disabilities?

A) Behavioral Intervention Services
B) Early Education Services
C) Early Intervention Services
D) Crisis Assessment Services

3. A transition-age youth tells a practitioner that he has a plan to kill a younger sibling when the time is right.
What is the MOST appropriate course of action for the practitioner to take?

A) Notify the police of the potential danger to the sibling.
B) Inform his family members of the danger to the sibling.
C) Maintain confidentiality and discourage him from taking action.
D) Explain the limits of confidentiality and develop an action plan.

4. A caregiver is requesting a decrease in service hours. What is the practitioner's FIRST course of action?

A) Encourage the caregiver to continue with the current service plan.
B) Discuss with the caregiver the reason for the request.
C) Consult with a colleague about how to proceed with the caregiver.
D) Seek supervision about the caregiver's resistance to service.

5. Which of the following sequence of events is considered best practice during a practitioner's initial meeting with a child and family?

A) Orientation, rapport building, and information gathering
B) Completing forms, interviewing, and observation
C) Goal setting, review, and skills training
D) Assessment, planning, and goal setting

Fragen und Antworten: